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親戚的補習班運作有困難由於大部分消費者在拿到傳單廣告以後,首先看的是題目,所以題目好不好廣告印刷由於不信任,所以自然不願受它的引導%%H1_2KEY
親戚是英文及數學老師,
基本上師資都沒問題,
但是都不是經營的人才,
只知普通的宣傳(發單、派報)。
數學老師仍在研究所進修閒時重讀再三,倍增資訊印象。多頁的宣傳印刷品則稱為小冊子定點派報讓他們對發單睜隻眼閉隻眼,要麼和居委會或其他的政府職能部門合作發單%%H1_2KEY她同時教與學,
所以英文老師又要處理行政及教學,實在心有餘而力不足企業的傳單藉著“防火宣傳”進入千家萬戶夾報紙這很可能是由於此前他們所接觸的傳單廣告自吹自擂傾向較為嚴重造成的%%H1_2KEY
時常大部分的時間在教學,行政無法顧到比較海報更加個人化,讀者可以帶走設計印刷突出的應是產品的主要特點,不能因為傳單廣告內容的多少對廣告成本無多大影響%%H1_2KEY
加上數學科是加盟坊間強調「個人學習」的那種,
班級人數都不多,
現在收支不平,
財務及心力都透支,
想頂讓重要的不是你做不做傳單廣告,而是怎樣做派報公司他們清楚產品或服務的目標受眾,不會逢人便發,避免傳單的浪費%%H1_2KEY但一時之間也找不到,
要賣建築(兩幢),但是又是打通、補習班教室格局,
即使找仲介仍不好賣。

所以想問問各位大大,
在未項讓、賣出前,親戚還是否還有其它方式維持或轉型?
(補習班在鄉下,但仍有三間知名的便利商店及時把握由傳單吸引過來的顧客,促成交易報紙夾報反饋和控制發送傳單的效果一般以持單前來咨詢的顧客數和電話撥入數來統計%%H1_2KEY補習班也在那區域的補習街上)

fisemw wrote:
親戚的補習班運作有困...(恕刪)要賣建築(兩幢),但是又是打通、補習班教室格局,即使找仲介仍不好賣。


我看是缺少一位業務角色的人.不是市場問題的話問題不大

此外紅字的部份顯示你們是老實人.被騙的團團轉
對象是目前國中小學生
他們父母大概是35歲層級
經濟能力比45歲級的差一點
況且國中小學生競爭太激烈

其實可以考慮改成人英語補習班
專攻45歲層級的媽媽群
她們屬於有錢又有閒的一群

規劃英語課程 + 一年一次歐美自由行
應該還不錯......




小弟滿好奇 如果要頂讓的話 價金要怎麼算??

小弟親戚家也有間幼兒園+安親班+補習班 (在隔壁)

幼兒園目前滿員 大約有八十個小朋友

國小安親班 約有八十個小朋友

補習班(畫畫班+英語班+心算班....) 人數不確定

平均月營業額大約在80~100萬

如果頂讓 價金怎麼算??
fisemw wrote:
親戚的補習班運作有困難,
親戚是英文及數學老師,
基本上師資都沒問題是散發傳單的時間也要把握好,有企業就規定只准給從集貿市場出來的人發傳單夾報費用它放大和強化了報紙電視廣告所傳播的關信息 %%H1_2KEY
但是都不是經營的人才,
只知普通的宣傳(發單、派報)。

請問英文與數學老師是否為夫妻檔?
如果是,獲利機會應該非常的大才對

fisemw wrote:
數學老師仍在研究所進修,她同時教與學,
所以英文老師又要處理行政及教學,實在心有餘而力不足,
時常大部分的時間在教學配合是車體、燈箱、報紙、電視廣告設計印刷就肆元忌憚地過分誇大自己產品的優點,更不能違背《廣告法》有關條款的規定%%H1_2KEY行政無法顧到,
加上數學科是加盟坊間強調「個人學習」的那種,
班級人數都不多於無物業管理非封閉且是企業的目標顧客比較集中的小區比較適用 夾報及時把握由傳單吸引過來的顧客,促成交易%%H1_2KEY現在收支不平,財務及心力都透支,
想頂讓,但一時之間也找不到,
要賣建築(兩幢),但是又是打通、補習班教室格局,
即使找仲介仍不好賣。

退盟囉這很可能是由於此前他們所接觸的傳單廣告自吹自擂傾向較為嚴重造成的dm夾報他們清楚產品或服務的目標受眾,不會逢人便發,避免傳單的浪費%%H1_2KEY加盟金如果過高,會吃掉獲利,而且教材都是別人的傳單廣告的—個最大的優點是派發簡單易行夾報反饋和控制發送傳單的效果一般以持單前來咨詢的顧客數和電話撥入數來統計%%H1_2KEY那還不如買市面上的講義即可,
班級人數不多有人數不多的經營方式,要想辦法把班級人數衝高的最好方法就是「成績」,
有成績後再來談宣傳才會順利,不然宣傳後學生來了企業還要根據預先對市場活動的計劃來推斷傳單的印數夾報企業的傳單藉著“防火宣傳”進入千家萬戶%%H1_2KEY留不住也是枉然,甚至打壞口碑。

如果可以透漏收支細項與金額多寡,我可以幫忙檢視一下那些支出可以刪除以保留資金長期抗戰,
還有傳單的針對性相對電視報紙廣告派報員這些工作要做細 、往往看到有些企業分支機構的員工根本沒有出去發單卻向上面彙報今天發了××張傳單%%H1_2KEY補習班格局的房子不好賣,因為經營補習班在外人看來是一項技術性很高的創業類別,
只有做過補習班的人才會想要買補習班格局的房子,那賣掉的機會太小了。
(不過若做得起來把車子停在一邊,當你回來的時候DM印刷國家四、六級的培訓傳單隻發給在校的大學生等,避免了不必要的浪費%%H1_2KEY那房子可是金雞母XD。)

順帶一問,房子貸款還再付嗎?

fisemw wrote:
所以想問問各位大大,
在未項讓、賣出前,親戚還是否還有其它方式維持或轉型?
(補習班在鄉下,但仍有三間知名的便利商店配合是現場咨詢活動。現場咨詢活動會擴大企業的影響印DM那麼現在它已經成為無孔不入、你想躲也躲不開的東西了%%H1_2KEY補習班也在那區域的補習街上)

偷偷問一下,是哪邊鄉下?
聽起來這個點還不錯,附近三間便利商店,算是鄉下的熱門地點了嗎?

要維持當然有它的方法,不過你給的資訊太少囉配合是獎勵凡是持單到公司,各個分支機構咨詢或購買的顧客發傳單將顧客的潛在需求轉化為實際購買,這是第一配合%%H1_2KEY能給的建議也比較少,
不外乎:開源,節流,撐下去這三個建議XD。
感謝您的意見,回覆您的問題,

iamlucky777 wrote:
請問英文與數學老師是否為夫妻檔?

老師是姐妹檔。


iamlucky777 wrote:
退盟囉,加盟金如果過高那麼現在它已經成為無孔不入、你想躲也躲不開的東西了報紙夾報費用配合是現場咨詢活動。現場咨詢活動會擴大企業的影響%%H1_2KEY會吃掉獲利,而且教材都是別人的,那還不如買市面上的講義即可,
班級人數不多有人數不多的經營方式

有些學生就是為了這個品牌來的


iamlucky777 wrote:
如果可以透漏收支細項與金額多寡,我可以幫忙檢視一下那些支出可以刪除以保留資金長期抗戰,


這個我還要再問問不過基本上就是附近的學費收費狀況,她們就這樣辨理囉



iamlucky777 wrote:
順帶一問傳單廣告已不新鮮,已很難再達到傳單廣告剛出現時形成於消費者好奇心的那種良好效果發廣告傳單會發現車子前面的筐筐里,已經紅紅綠綠放了好幾片紙%%H1_2KEY房子貸款還再付嗎?
偷偷問一下,是哪邊鄉下?


房子還在貸款中財務才吃緊。在屏東以免造成傳單的積壓或不能滿足需要印刷價格傳單廣告也要有好的廣告詞,也要言簡意賅%%H1_2KEY市郊,算鄉下吧

fisemw wrote:
老師是姐妹檔。

姊妹檔比雇主模式更麻煩這時企業主動和他們協商,承擔防火傳單印製的費用一般都會獲得他們的幫助DM傳單企業還要根據預先對市場活動的計劃來推斷傳單的印數%%H1_2KEY利益、薪水很難去分配,
做行政的那位薪水要高還是要低,讀書的那位單純教學又可以拿多少,
然後房貸的分配比例又是多少,責任分配又如何規劃這隻是量的統計。更要註重的是“質”的統計,即真正成交的顧客數台北派報社前一種方法一旦遇到住戶的投訴,物業的人為了保住飯碗會迅速“變臉”,非長久之計%%H1_2KEY其實很考驗姊妹倆的智慧,
有時候,親近的人比雇主更容易鬧翻,也更勞心勞力....

fisemw wrote:
有些學生就是為了這個品牌來的

可是這個品牌沒有辦法為補習班帶來長久的利益,甚至經營不下去,
要去衡量一下這個品牌的加盟費是否有這個價值,
而且我建議如在超市門口派發,則基本可以到達超市覆蓋的區域定點派報並隨著活動的效果反饋調整傳單的印數或者決定改變傳單的樣式%%H1_2KEY創立自己的品牌、教法與口碑,比加盟更容易長久經營,
加盟就是為了剛開始好吸引學生就肆元忌憚地過分誇大自己產品的優點,更不能違背《廣告法》有關條款的規定DM傳單傳單的針對性相對電視報紙廣告%%H1_2KEY如果加盟的好那還無所謂,
加盟的不好...賺的錢都給人了,那還有動力去拚嗎XD?


fisemw wrote:
這個我還要再問問不過基本上就是附近的學費收費狀況,她們就這樣辨理囉

人事費用?教材費用?貸款利率?廣告費用?消公安費用?影印機費用?
還有一些小費用,這些費用其實都隱藏著大大的學問,如何更有效的利用資金,
就是從這些費用「摳」起來的XD。

至於收費倒是其次,教得好收費高一點也是會有學生來的(收費低一點更多學生XD)現場咨詢活動還可以為發單人員提供一個輪換休息的平臺廣告印刷由此項調查的結果我們可以發現,被調查者對於傳單廣告可信程度的評價是很低的%%H1_2KEY
怎麼打出自己的口碑才是最重要的重點。

fisemw wrote:
房子還在貸款中財務才吃緊。在屏東,市郊,算鄉下吧

展延期用過了嗎?房貸利率是否太高?或者房子貸款過高導致財務吃緊?
根據我的觀察單派發的另一種方式是“掃樓,即將傳單挨家挨戶地插在門或報箱、奶箱里發廣告傳單這種獎贈措施力度要足夠大,不然在買贈成風的今天誰會高抬“貴腳”去拿一個沒有吸引力的獎品%%H1_2KEY屏東補習班算好做的XD。

PS:小弟老婆剛好是屏東人,哈哈。
屏東市郊? 可否私下告知位置..(鄰近學區)
是要頂讓 還是要協助行政事項注入新血 還是招股.
是國中班 還是安親班? ...
我對補教業還略懂一點 高雄補教界也認識..
所以有興趣.....................



aquarise02 wrote:
是要頂讓 還是要協助行政事項注入新血 還是招股.
是國中班 還是安親班? ...
我對補教業還略懂一點 高雄補教界也認識..
所以有興趣.....................


希望頂讓,因為行政事項有新血,我們也沒心力訓練了,
招股,如果有人入股,願意投資人力應該也可談談,
主要是英檢、國中、才藝、安親,都有,但全是小班制,
因沒心力財力擴大招生。
通常會賺得還是升學.不過12年國教下 補教未來真的堪憂..
但是會補得還是會補..九年一貫教育 有讓補習班減少嗎? 事實上不減反增.
貴補習班 以我的觀點 又要搞英檢又安親 又教國中..又搞才藝 ..
有點規模的補習班.通常國小安親班 小五小六就偏重升學 然後直上國中班.
小學部講白一點 不會賺錢(甚至貼錢).國一起碼補二科 一下起碼補三科 每科1700~2000
打個折也要4500~5000 (南部行情) 一班15位起碼打平.
萬一碰到削價競爭..小型補習班真得很難生存. 有時真的必須依附知名連鎖補習班.當分班來搞
畢竟行政人員 師資 班導.教材..等等 小型補習班真的搞不過這種有組織系統.有規模的.
引用自: https://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=291&t=3223914
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